本学期我非常有幸能够和唐益民老师在一个办公室，任教同一个年级。在短短的几个星期中，我在唐老师的身上就看到了许多值得我学习的地方。

他是一名平凡的老教师，从事教育工作近三十余年，既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语。他的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。他就是我校心中装着学生，惟独没有自己的唐老师。 

本学期我和唐老师都担任二年级的教学工作。二年级的孩子活泼、好动，有些行规还没有养成，需要老师时刻关注。有时一天下来，感觉自己骨头都快要散架了，真想去办公室偷懒一下。但是我看到唐老师顾不得自己休息，一直在教室提醒学生注意自己的行规时，点点滴滴方方面面。难怪，我发现唐老师班级学生的行规进步很快，大概就是这个原因。所以我一定要向唐老师学习，有空就进教室，不抱怨，不嫌辛苦，培养学生养成良好的行规。

校园里，你总能看到唐老师繁忙的身影。你瞧，那是他在督促昨晚未完成作业的学生和写得不规范的学生。他的话语不多，却在举手投足间，写满了浓浓的爱。他对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格；对于学生的学习丝毫不松懈。作业本上，学生的回答不符合要求，唐老师都会用红笔细心圈出，直到学生认真订正后才过关；下课了，你经常会看到他在教室里耐心辅导学习有困难学生；放学后，忙完一天教学任务的他仍端坐在电脑前查阅教育教学资料及看优秀的课堂教学实录，有时下班后还在办公室给予辅优补差工作。这样的爱生画面不胜枚举！

唐老师待人热情，脸上总是挂满了微笑，拉近了与老师间的距离；工作之余，细心的他主动帮助青年老师解决教学中遇到的一些问题。他也是个勤于锻炼身体，热爱运动，每天定时走路，跑步。不仅自己如此，对自己班级的学生亦是如此，一起跑一起跳。孩子们做早操时他也认认真真一起陪着做，姿势标准、动作流畅，起到以身示范的作用。